La Instancia de Jefes de Bloque escuchó este lunes a Anabella Giracca, titular del Ministerio de Educación (Mineduc), para conocer el punto de vista del Estado en torno a la iniciativa 5891, ley de acceso universal a la tecnología educativa, propuesta de ley que entre sus ponentes está la diputada Sonia Gutiérrez, del bloque legislativo Winaq-URGN-Maíz y que cuenta con dictamen favorable de la Comisión de Educación, Ciencia y Tecnología.

Dicha iniciativa tiene como objetivo proporcionar a los estudiantes de primaria, nivel básico y diversificado, dispositivos electrónicos en préstamo, junto con contenido digital que incluye plataformas, programas y aplicaciones educativas. Además, se contempla garantizar acceso a internet de manera permanente y gratuita.

Durante la instancia, varios legisladores expresaron dudas sobre la viabilidad de la iniciativa. Se mencionó que, antes de abordar la tecnología educativa, es fundamental resolver problemas como la escasez de pupitres y la necesidad del remozamiento de infraestructuras a los centros educativos.

La diputada De Palomo destacó que se tiene carencias en los centros educativos, como la falta de cocinas, edificios adecuados e incluso de fuentes de energía en algunos casos. Aunque no se opone a la iniciativa, subrayó que deben considerarse diversos factores.

La ministra Giracca explicó que la finalidad de esta iniciativa es que la tecnología se convierta en una herramienta para fortalecer el aprendizaje. Para ello, se destinarán Q12 mil millones para la compra de equipos de cómputo, además la creación de condiciones para su funcionamiento adecuado.

La iniciativa designa al Ministerio de Educación, a través de las Direcciones Departamentales de Educación, como responsable de impulsar las políticas necesarias para entregar los dispositivos y garantizar su correcto funcionamiento.

También establece que los estudiantes de centros educativos estatales deben tener la oportunidad de recibir una educación moderna y tecnológica, que les permita un mejor acceso al empleo. Asimismo, detalla que, mediante estas herramientas, el Ministerio de Educación garantizará una educación bilingüe y con enfoque de pertenencia cultural, utilizando programas, aplicaciones, material didáctico digital y planes de estudio, en concordancia con la Ley de Idiomas Nacionales (Decreto 19-2003) y con la realidad económica, geográfica y sociolingüística de cada región.

En cuanto a las observaciones de los legisladores, el jefe de bloque Valor, Elmer Palencia, señaló la necesidad de contratar más maestros. Por otro lado, el diputado Jairo Flores, jefe del bloque Vos, destacó que se debe dar importancia a los temas de alimentación escolar y el remozamiento de infraestructuras para mejorar la calidad educativa en el país.

El legislador Cornelio García, jefe del bloque Todos, expresó que es necesario evaluar la viabilidad de la iniciativa, especialmente en relación con el acceso a la electricidad en las comunidades y la necesidad de contar con pupitres en los establecimientos para ofrecer una educación digna.

Finalmente, el jefe del bloque Bien, Fidel Reyes, advirtió que existe el riesgo de que las computadoras sean vendidas debido a la falta de señal e infraestructura adecuada. Según su opinión, la iniciativa carece de un plan integral y no sería viable en su forma actual.

La Instancia de Jefes de Bloque dará seguimiento la próxima semana, también acordaron citar a los relatores de la Oficina Nacional de Prevención de la Tortura y otros Tratos o Penas Crueles, Inhumanos o Degradantes (OPT), con el fin de que brinden una rendición de cuentas acerca de la situación jurídica de la misma.

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INSTANCIA DE JEFES DE BLOQUE

Por: Gilberto Escobar

Fotos: Elizabeth Linares Y Roberto Aguja