El bloque legislativo Semilla, encabezado por la diputada Ligia Hernández, subjefe de bancada, se reunió con funcionarios del Ministerio de Educación (Mineduc) y del Ministerio de Comunicaciones, infraestructura y Vivienda (CIV), para fiscalizar los protocolos de bioseguridad ante la pandemia de la Covid-19  y el estado de la infraestructura escolar para el retorno a clases.

En la reunión participaron los diputados Román Castellanos, Lucrecia Hernández y Luis Fernando Pineda, asimismo, Edna Portales, viceministra Técnica del Mineduc y Oscar Sierra, director interino de la Unidad de Construcción de Edificios del Estado (UCEE), entidad adscrita al CIV.

La subjefe del bloque Semilla, expresó que recientemente fiscalizaron centros educativos de los departamentos y de la ciudad Capital, en donde se percataron que no cuentan con servicios de agua, internet, sanitarios, mobiliario y la tecnología necesaria para que los estudiantes regresen de manera óptima a clases.

La viceministra Portales, indicó que se han contabilizado unos ocho mil 945 centros educativos de todo el país no cuentan con agua, drenajes y servicio sanitario, además,  añadió que se trabaja  en un plan para dejar las instalaciones educativas en buen estado.

Asimismo, agregó que entre 2020 y 2021 se remozaron 2 mil 400 centros educativos, en los que también se contó con el apoyo de otras entidades gubernamentales y que se planifica para los próximos meses remozar otros cuatro mil centros educativos, con una inversión de unos Q390 millones.

El bloque legislativo Semilla también cuestionó a las autoridades educativas sobre el plan de educación a distancia e híbrida para atender a los estudiantes.

La viceministra Portales informó que se capacita a los docentes para que se adapten a la nueva modalidad de clases en línea y presenciales, sin embargo, existen algunos problemas técnicos porque no todos los estudiantes cuentan con dispositivo para recibir las mismas.

Al concluir, los legisladores del bloque Semilla solicitaron un informe circunstanciado sobre la cantidad de centros por remozar, los establecimientos sin servicios básicos e internet y el plan para poder cumplir con estas necesidades educativas.

Por: Jhonny Michael González

Fotos: Miguel Plato