Los diputados Juan Carlos Rodas Lucero, representante de Jutiapa y Juan Ignacio Quijada Heredia, de Chiquimula, ambos del bloque Unidad Nacional de la Esperanza (UNE), se reunieron con funcionarios del Ministerio de Educación (Mineduc), para intermediar en función de los estudiantes y profesores de los departamentos que representan.

En dicha reunión analizaron, entre otros temas, la solicitud para que la cartera educativa concluya con el pago de salario a los maestros del departamento de Jutiapa, así como los pagos de Bono 14 y Bono contemplado en el Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente (Padep), el mantenimiento de varias escuelas deterioradas en su infraestructura y la forma en que darán cobertura para el ciclo escolar 2021.

En su intervención, el diputado Rodas Lucero, manifestó la urgente necesidad que se de mantenimiento a las escuelas que se encuentran sin techo, porque la falta de este aumenta el riesgo del deterioro tanto en infraestructura y mobiliario.

“Se han realizado gestiones para que se realice dicho mantenimiento y se provea de láminas y otras mejoras a las Escuelas Oficial Rural Mixta  El Naranjo y Oficial Rural Mixta Valle Nuevo, de Jutiapa”, dijo.

Así mismo, solicitó la proyección para la cobertura escolar que se tendrá por parte del Educación a nivel nacional en el año 2021 y solicitó la entrega de un informe del personal contratado.  

También evidenció su preocupación del mal uso de instalaciones en el Instituto Experimental de Jutiapa y las Escuelas Tipo Federación de Asunción Mita, debido a que en una visita de campo constató la cantidad de mobiliario inservible que está resguardado en las aulas.

“Es oportuno que ustedes como autoridades planteen una estrategia o procedimientos viables para dar de baja al mobiliario que esté en condiciones inservibles, creando mecanismos para casos no previstos en el acuerdo gubernativo 217-94”, expresó el congresista Rodas Lucero.

Por su parte, el diputado Juan Quijada, hizo referencia a la necesidad de guardias en las escuelas y solicitó que se tenga una mejor comunicación entre la Organización de Padres de Familia (OPF) y las autoridades locales del Ministerio, lo cual es necesario para el apoyo y funcionamiento de los centros escolares.

Asimismo, solicitó información sobre los protocolos para ejecutar el Programa de Alimentación Escolar por la pandemia Covid-19, el cual mediante la circular 36-2020 se ha instruido a las Direcciones Departamentales para la cuarta entrega de alimentos, en la que se incluyeron cuatro opciones para la compra de alimentos de conformidad a los estudios realizados por el Ministerio de Agricultura, Ganadería y Alimentación (MAGA).

MÁS PRESUPUESTO PARA EDUCACIÓN

Para responder a los cuestionamientos de los diputados, el viceministro administrativo del Mineduc, Erick Mazariegos, expresó que para atender las necesidades de la población educativa no solo de estos dos departamentos sino de todo el país, hace falta incrementar el presupuesto a auno Q180 millones.

“Necesitamos recursos para velar por los arreglos en edificios escolares y existe una demanda de 21 mil maestros, tres mil maestros son cubiertos por las municipalidades, sin contar los maestros de extraescolar y de primera infancia para lograr una mayor cobertura.

Para dar seguimiento a los planteamientos de los congresistas, se impulsará una mesa técnica conformada por la Contraloría General de Cuentas (CGC) y Ministerio de Finanzas Públicas.

Por: Miguel Ángel Velasco

Fotos: Comunicación Social