Las necesidades que enfrentan las autoridades de los institutos por cooperativa de enseñanza fueron abordadas en la reunión que  diputados de  la Comisión de Educación, Ciencia y Tecnología  sostuvieron con autoridades del Ministerio de Trabajo y representantes de los establecimientos educativos.

Uno de los principales problemas expuestos es la poca capacidad para cubrir el pago de salario de los docentes que laboran en esos institutos, la prueba, son las 200 quejas que se han interpuesto por ese incumplimiento.

“Desde el año 2017 se le ha dado seguimiento al tema, en algunos casos los trabajadores de los institutos por cooperativa han denunciando ante el Ministerio de Trabajo que estaban recibiendo salarios por debajo de lo establecido por la ley”, expuso Monzón, quien recordó que si existe una demanda se responsabiliza a los padres de familia, lo que genera preocupación.

 Para encontrar solución al problema, autoridades del Ministerio de Trabajo, junto a  los directores de los institutos conformarán una  mesa de trabajo,   para dejar en claro las responsabilidades de cada uno de los órganos respectivos, en caso de denuncias interpuestas.

 “Nos damos cuenta que ningún instituto tiene capacidad de pagar salarios mínimos y eso trae complicaciones legales”, agregó el diputado Monzón, a la vez destaca que para prevenir estos inconvenientes solicitaron Q50 millones en el presupuesto para el 2020, pero nuevamente les fue fijado con Q12 millones, por lo que acordaron citar para una próxima a representantes del Ministerio de Finanzas Públicas y del Instituto Guatemalteco de Seguridad Social (IGSS), para abordar los temas laborales de maestros de institutos.

En el país funcionan al menos 1340 institutos y atienden a unos 180 mil estudiantes, expuso el congresista Ovidio Monzón, quien en su calidad de presidente de la comisión se ha convertido en defensor de institutos, incluso, recientemente entregó el dictamen favorable 5574, que pretende reformar el Decreto 17-95 del Congreso de la República, Ley de Institutos de Educación por Cooperativa de Enseñanza.    

Por: Oscar Felipe

Fotos: Héctor Monroy